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人才战略

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麦尔食品人才战略
人才是珍贵的企业资源,要理解人、尊重人、依靠人、凝聚人、培养人;
以人为中心,重视每一位员工的创造性,提高每位员工的责任心。
人才管理五个要素:
人才获取
招聘和人才获取的过程,专门用于识别、吸引、评估和招聘合适的员工。
人才开发
帮助公司管理每个员工的发展、继续教育、认证以及其他学习活动。
人才评估
运用员工绩效管理,用于协调、监控、评估、授权以及提高员工绩效的持续性流程。
人才激励
通过薪酬管理,将激励、奖励与员工绩效预期和企业目标相关联。
人才规划
通过规划与分配人力资源,将具有工作激情、拥有合适技能与经验的员工安排到对应的职位,并为人才识别和开发合适的候选人做参考依据。
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三大务实
更新人才观念
  一、是树立“人才是发展生产力的第一要素”的观念。随着科技革命浪潮的汹涌澎湃,作为经济发展基本要素的人才已成为富有活力的第一资源,成为决定胜负的关键所在。谁占领了人才高地,谁就能占据事业的制高点,就能在国际市场的竞争中立于不败之地,就能在发展的道路上先拔头筹。我们必须高度重视人才资源的培养、开发和使用,把求才、知才、用才、育才作为成功管理者的必备素质。
  二、是树立“人才是活资源”观念。无论是生产还是科研,每一环节都要以“人”为中心,其资金调配、资源配置都“因人而动”,人才在哪里其他的资源就流向哪里,使生产要素配置始终处于较好状态。
  三、是树立人才国际化观念。培养与使用人才必须与国际惯例接轨,按照参与国际竞争的标准来培养人才,使我们的人才不仅能在国内大展宏图,而且能在国际上一争高下。
  四、是树立人才竞争的“零距离”观念。要认识到当今世界人才竞争无国界趋势,增强人才需求的紧迫感,积极应对和参与国际人才的竞争。
完善用人机制
  加入世贸组织后,企业与部门的人才从哪里来?从市场来!人才到哪里去找岗位?到市场去!过去由国家分配的计划机制将成为历史,不管是行政事业单位还是企业,都应该到市场上寻找合适的人才。事实上,真正的人才是不害怕竞争的,他们更愿意在激烈的市场竞争中显露自己的才华。
提高人才素质
  一、是要根据人才市场需求来确定人才培养计划。国家教育主管部门和高等院校要搞好市场需求调查,及时根据市场需求信息来制定和调整人才培养计划,“以需定产”。
  二、是要改进高等院校人才培养的方法。要将以传授知识为主改为以培养能力为主,着力培养学生的学习能力、分析解决问题的能力、创造性思维的能力和动手的能力,切实改变“高分低能”现象。国内外许多媒体分析,我国人才“跳槽”的比例和频率都比较高,“诚信”存在问题。高等院校在人才培养上,应注意培养学生的诚信,树立正确的价值观。同时,要注重人才的“继续培养”。一些发达国家在人才培养上有许多先进的理念与做法,如对人才进行“终身设计”,根据其发展前景长期进行定向培养。我们应该借鉴这些做法,对人才进行有目的、针对性强的继续培养,改变“重使用轻培养”的现象。